Warum Gymnasium?

Die in früheren Jahren übliche lineare Abfolge von „Schule – Reifeprüfung – Studium – einschlägiger Beruf“ wird in der modernen Gesellschaft von einem mehrmaligen Wechsel innerhalb des beruflichen und oft auch des sozialen Umfelds abgelöst. Dies erfordert Umdenken und lebensbegleitendes Lernen.
Das Bildungs- und Ausbildungsangebot der AHS orientiert sich an dieser gesellschaftlichen Wirklichkeit, in der sich junge Menschen in Gegenwart und Zukunft bewähren müssen, und will sie dazu befähigen.
Statt frühzeitiger Spezialisierung und einseitiger Berufsausbildung werden Schülerinnen und Schüler entweder in einem achtjährigen kontinuierlichen Bildungsweg oder nach der Mittelschule in einem vierjährigen Bildungsweg umfassend auf ihre persönliche und berufliche Zukunft vorbereitet.
Dabei sollen sie:
- in ihren persönlichen Potenzialen gefördert und gefordert werden,
- Zeit für kreative und persönlichkeitsbildende Angebote und somit für ihre Persönlichkeitsentwicklung bekommen,
- Qualität und Leistung als positive Werte erleben,
- eine Vielfalt von Wissensgebieten und Wissenschaften kennenlernen und dadurch Sachkompetenz erwerben,
- zur selbstständigen Aneignung von Wissen und zur Vernetzung von Wissensinhalten befähigt werden,
- eine erfolgreiche Selbstorganisation entwickeln,
- an Projekten allein und in Teams zielorientiert und sozial verantwortlich arbeiten lernen,
- Teamfähigkeit und Sozialkompetenz entwickeln,
- den kritischen Umgang mit Information und Informationstechnologien erlernen und dadurch Medienkompetenz erwerben,
- neue Präsentationstechniken beherrschen,
- in mindestens zwei europäischen Sprachen erfolgreich kommunizieren können,
- Kunst und Kultur des eigenen und anderer Kulturkreise aktiv und kreativ erleben können,
- die Studienberechtigung für Universitäten und Fachhochschulen sowie Zusatzqualifikationen erwerben,
- auf das Leben in einer vernetzten Welt vorbereitet werden,
- eine nachhaltige und ökologisch verantwortungsvolle Lebensweise kennenlernen,
- die Bedeutung von Klimaschutz auf regionaler und globaler Ebene verstehen und entsprechende Maßnahmen im persönlichen Lebensumfeld umsetzen.